Glade børn
Børn er glade, når de er trygge og uden bekymringer. Glade børn er åbne, nysgerrige og videbegærlige.Vi vil gerne have glade børn på Gislev Friskole, hvor vi ser børnenes muligheder frem for begrænsninger.
Vi underviser fra børnehaveklasse til 9. klasse.
Levende lærere
Lærere, der er levende interesseret såvel i børne- og ungdomskulturen som i undervisningen.Lærere, der lever med i klassens liv –glæder såvel som sorger.
Lærere, der er i dialog med børn og forældre.
Læring
Børn lærer på mange måder, og det tager vi hensyn til i planlægningen. Holdstørrelsen afhænger af faget, men megen undervisning foregår på små hold.Læring er afhængig af engagement både fra elever, forældre og lærere.
Fælles projekter
I undervisningen indgår mange fælles projekter og emner, hvor børnene skal samarbejde for at løse opgaverne. Herved udvikles børnenes personlighed, de erkender deres egne stærke og svage sider og lærer at respektere hinandens forskellighed.Traditioner
Traditioner giver tryghed og genkendelighed. Morgensang er en 139 år gammel tradition, hvor alle på skolen er en del af sangens fællesskab, men også arrangementer er traditioner, vi fastholder eller fornyer i takt med tiden fx juletræ, skolefest og bålfest. Traditioner skaber forventning og glæde.Forældredeltagelse
At forældre og skole bruger hinanden er en nødvendighed, hvis undervisningen skal lykkes. Den åbne samtale om stort og småt skaber gensidig tillid og forståelse for, hvordan undervisningen skal tilrettelægges.Forældre er velkomne til at deltage i undervisningen. Forældre giver en hånd med ved praktiske opgaver.
Fællesskab
I et fællesskab føler man et gensidigt ansvar for hinanden, og man føler samhørighed i forhold til det, man er fælles om – heraf udspringer næstekærlighed og respekten for andre.Et fællesskab består, når alle efter evne yder til det. Et sådant fællesskab er vi.